EdTech Başlanğıcları: Yeni Çağda Öyrənmək və Qurmaq

Texnologiya insan həyatının bütün sahələrində inqilab edir. Hər şey onlayn rejimə gətirildikdə pandemiya texnologiya ilə əlaqəli sektorlara təkan verdi. Buna qaçılmaz paralel olaraq, EdTech inqilabı da Hindistan kimi bir ölkədə oyun dəyişdirici oldu. Texnologiya və təhsilin qovuşması ölkədə ənənəvi təhsil mənzərəsini dəyişdirərək innovativ həllər üçün yol açdı. Bir tərəfdən, bu transformasiya tələbələr və müəllimlər üçün oyunlaşdırma, virtual reallıq, adaptiv öyrənmə və s. kimi müxtəlif öyrənmə formalarını təqdim edərkən, digər tərəfdən də ictimai sərvət kimi təhsilə xidmət etmək və ondan yeni dövr biznesləri qurmaq üçün yeni yollar təqdim etdi.

2020-ci ildən sonra, sektor bazar ölçüsü baxımından böyüdükcə, bir çox startap bu sənayedə potensial gördü və millətin gəncləri üçün maarifləndirici kimi çıxış edərək boşluğu doldurmağa çalışdı. Məktəblər, kolleclər və korporasiyalar tərəfindən onlayn öyrənmənin getdikcə daha çox mənimsənilməsi, bacarıqların artırılması və yenidən bacarıqların artırılmasına artan tələbatla birlikdə EdTech startapları üçün əhəmiyyətli bir inkişaf fürsəti təqdim etdi.

Bu gün Hindistanda təhsil ekosisteminin müxtəlif seqmentlərinə xidmət edən müxtəlif növ EdTech startapları fəaliyyət göstərir. Bəzi startaplar K-12 təhsilinə diqqət yetirir, onlayn repetitorluq, interaktiv təlim platformaları və fərdiləşdirilmiş məzmun təmin edir. Bu startaplar təhsili daha cəlbedici və əlçatan etməklə, sinifdə öyrənmə və rəqəmsal öyrənmə arasında körpü qurmağı hədəfləyir.

Hindistanda EdTech startaplarının maliyyələşdirmə tarixi də diqqətəlayiq olub, vençur kapitalistləri, özəl kapital şirkətləri və mələk investorlarından əhəmiyyətli investisiyalar daxil olub. RedSeer Consulting-in hesabatına görə, Hindistanlı EdTech startapları 2.2-ci ildə COVID-2020 pandemiyasının yaratdığı çətinliklərə baxmayaraq, rekord qıran 19,700 milyard dollar vəsait topladılar.(Link) Bu, Hindistanda EdTech sektorunun potensialına artan investor inamını əks etdirir. 800-ci ildə 2021 milyon dollardan 30 milyon dollara qədər bazar ölçüsü ilə edtech sənayesinin növbəti 10 ildə artan tələb və inkişaf etməkdə olan biznes modelləri hesabına milyard dollarlıq sənayeyə çevriləcəyi gözlənilir.(Link)

İnvestorlarla yanaşı, EdTech startapları da inkubatorlar, hökumət və mentorlar kimi müxtəlif ekosistemi təmin edənlər tərəfindən dəstəklənir. Bu gün müəllim və tələbələri təhsildə qabaqcıl texnologiyalarla təchiz etmək üçün təlimlər keçirən bir neçə hökumət sxemi mövcuddur. Kənd yerlərində internet bağlantısının nüfuzu və hökumətin rəqəmsal savadlılıq proqramlarına diqqət yetirməsi EdTech startaplarının istifadə olunmamış bazarlara çıxış imkanlarını daha da genişləndirir.

Ekosistemdəki bu inkişafı təkrarlayaraq, bu gün sektorda Sənayenin və Daxili Ticarətin Təşviqi Departamenti (DPIIT) tərəfindən tanınan 5500-dən çox tanınmış startapımız var. Şöbə, həmçinin Startup India Seed Fund Scheme və Fund of Funds sxemi kimi maliyyələşdirmə sxemləri vasitəsilə sektorda bir neçə startapı dəstəkləmişdir.

Bütün bunlara baxmayaraq, Hindistanda EdTech sektoru hələ ilkin mərhələdədir və hökumət, eləcə də özəl sektor onun bütün potensialından istifadə etmək üçün birlikdə çalışır. DPIIT tərəfindən təqdim edilən Milli Başlanğıc Mükafatları 2023 belə təşəbbüslərdən biridir.

Əgər siz EdTech sektorunda fərq yaradan startapsınızsa, Milli Başlanğıc Mükafatları 2023 üçün "Əlçatanlıq İnnovasiya Mükafatı" və/yaxud "Hindistanın Sosial Təsir Çempionu" kateqoriyası üzrə müraciət edin!

Milli Başlanğıc Mükafatları 2023 üçün müraciət etmək üçün siz DPIIT tərəfindən tanınan startap olmalısınız. Tanınmaq üçün bura klikləyin.